Istituto Comprensivo Pio Fedi

Funzione strumentale prof.ssa CICILIANI KETY

CHE COSA È IL PTOF

In base all’art. 3 del Regolamento dell’autonomia, di cui al DPR 275 del 8 marzo 1999 come modificato dal comma 14 della Legge 107 del 13 luglio 2015 il Piano triennale dell’Offerta Formativa si definisce come “il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia; riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale”.

ATTO-DI-INDIRIZZO-DEL-DIRIGENTE-SCOLASTICO-PER-PREDISPOSIZIONE-E-AGGIORNAMENTO-PIANO-TRIENNALE-OFFERTA-FORMATIVA-TRIENNIO 2022-23/ 2023-24/ 2024-25.pdf

PIANO-ANNUALE-INCLUSIONE-2022-2023.pdf

PTOF-PIO-FEDI-AGGIORNAMENTO-2021-2022.pdf

PTOF-PIO-FEDI-AGGIORNAMENTO-2020-2021.pdf

PTOF 2020-2021 NAVIGABILE

PROTOCOLLO VALUTAZIONE GENNAIO 2021

PROTOCOLLO VALUTAZIONE aggiornato a.s. 2022-23

PROTOCOLLO-VALUTAZIONE-2021

PAI-PIANO-ANNUALE-INCLUSIVITA-2021-22.pdf

approvato dal Consiglio d’Istituto con delibera n. 115 del 29/06/2021

PAI-PIANO-ANNUALE-INCLUSIVITA-2020-21.pdf

approvato dal Consiglio d’Istituto con delibera n.73 del 30/06/2020

DESCRITTORI DI LIVELLO

DESCRITTORI-DI-LIVELLO.pdf

INDICATORI E DESCRITTORI DEI PROCESSI FORMATIVI E DEL LIVELLO GLOBALE DI SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI CONSEGUITO (DL 62)

INDICATORI-E-DESCRITTORI-DEI-PROCESSI-FORMATIVI-E-DEL-LIVELLO-GLOBALE-DI-SVILUPPO-DEGLI-APPRENDIMENTI-CONSEGUITO-DL-62.pdf

Valutazione del comportamento

Valutazione-del-comportamento.pdf

LA VALUTAZIONE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE A DISTANZA NEL NOSTRO ISTITUTO

In base all’Ordinanza Ministeriale n. 11 del 16 maggio 2020 sulla valutazione e alla delibera da parte del Collegio dei Docenti, si condivide con i docenti e le famiglie il presente protocollo.

La finalità è quella di rendere nota la modalità di valutazione che l’Istituto ha deciso di attuare per il II quadrimestre dell’a.s. 2019-2020 in seguito all’attuazione della Didattica a Distanza che prevede nuove strategie e di conseguenza maggiori responsabilità.

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